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幼體之光
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開發(fā)背景
學校體育是學生體育教育的關(guān)鍵，基礎(chǔ)課、活動課、特色課、大課間和快樂日構(gòu)成了學校體育教育的整體框架，辰勵體育工作坊服務(wù)項目能夠做到：提高基礎(chǔ)課的授課水平和有效性，增強活動課的趣味性和活動強度，增強特色課的多樣性和技能水平，豐富大課間的活動氛圍，讓孩子們在快樂日玩得更加快樂。
開發(fā)背景
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2016〕27號）精神，踐行上海“小學興趣化、初中多樣化、高中專項化”體育課程改革，進一步推進校園體育“一校多品”創(chuàng)建活動為契機，促進少年兒童身心健康成長。
項目意義
• 推動校園體育的發(fā)展，讓更多的孩子在嘉年華活動中體驗體育運動帶給他們的樂趣，懂得享受體育運動的快樂，讓體育成為他們自覺、積極的生活方式，養(yǎng)成“自主健身”的好習慣。
• 為家長與孩子提供一個集競賽、挑戰(zhàn)、娛樂于一身的體育盛會，讓親子家庭在競技中樹立堅定目標，在挑戰(zhàn)中促進身心健康，在娛樂中拓展育人視野，促進家庭和睦、師生融洽、生生團結(jié)的育人氛圍。
項目特色
智能化＋媒體宣傳
賽前通過關(guān)注官方公眾號，了解本次活動基本安排，并組成親子隊伍報名賽事，每組活動隊伍在活動墻上上傳個人照片和比賽宣言，并通過確認信息領(lǐng)取活動二維碼紙環(huán)，現(xiàn)場活動名次將掃碼進入活動墻，比賽綜合第一名將獲得“紙環(huán)王”的無上稱號。
挖掘社會各界媒體資源，形成“官媒＋校媒＋自媒”三方聯(lián)動的宣傳模式，并在活動全過程引入專業(yè)直播設(shè)備、配備專人，提供現(xiàn)場全程直播。
深度領(lǐng)會、逐步挖掘傳統(tǒng)優(yōu)質(zhì)賽事精神內(nèi)涵，結(jié)合近年來盛行的IP概念，打通賽事和嘉年華之間的人文關(guān)系，逐漸建立如宣傳手冊、動漫形象、周邊爆品、微課視頻、影視作品等為代表的IP產(chǎn)品，使相關(guān)項目更生動鮮活地進入千家萬戶。
校園體育＋無限可能
做優(yōu)做精校園體育嘉年華，做大做強新興品牌的建設(shè)力度，延續(xù)傳統(tǒng)校園親子運動會的優(yōu)秀基因，吸引親子家庭加入，引入社會化嘉年華元素，逐步打通傳統(tǒng)校園運動會和社會化、市場化體育教育實踐的緊密聯(lián)系，形成一套可操作、可復(fù)制、可推廣的現(xiàn)實經(jīng)驗，形成校園體育運動的新風尚。
專業(yè)測評＋孩子未來
活動中各方教育機構(gòu)將借助主辦方在第三方體育素養(yǎng)綜合評估領(lǐng)域的先進理念和服務(wù)，為參與家庭提供專業(yè)的體育素養(yǎng)綜合測評報告，進一步助力家長塑造孩子的未來。
項目
3V3籃球比賽（家庭）
嘉年華體驗區(qū)
由學校、企業(yè)、公益機構(gòu)等組成，為現(xiàn)場家庭提供豐富、生動、趣味、專業(yè)的各類體育項目體驗，主體為本市專業(yè)體育教育機構(gòu)8-10家。包括：
♦ 球類：足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、橄欖球、棒壘球、手球等球類項目。
♦ 基礎(chǔ)類：新體能、健身操、快樂體操等基礎(chǔ)類項目。
♦ 中華傳統(tǒng)類：武術(shù)、舞龍舞獅、花樣跳繩踢毽、跳橡皮筋、滾鐵環(huán)、踩高蹺、毽球、抖空竹、竹桿舞等中華傳統(tǒng)體育項目。
♦ 新興體育類：擊劍、冰壺、花樣輪滑、飛盤、簡易高爾夫等新興體育類項目。
♦ 包括海派體育特色類在內(nèi)的其他項目。
